暨南大学信息技术研究所2015-2016学年第二学期理论学习计划

发布时间:2016-04-28浏览次数:88


  根据中共中央和中共广东省委关于做好宣传思想工作的有关精神以及学校党政新学期工作要点,我所围绕学校新学期的中心工作和主要任务,认真贯彻落实《暨南大学2015-2016学年第二学期理论学习计划》。现根据我所实际和我所计划工作会议制定的主要任务指标,制定我所的理论学习计划。

一、   指导思想

2016年是决胜全面建成小康的起止之年,也是“十三五”发展规划的开局之年。本学期的理论学习就是围绕暨南大学建设高水平大学这个中心,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,推进我所党的思想政治建设;学习贯彻中共中央、中共广东省委、学校和我所制定的“十三五”规划,推动学校和信息所改革发展;加强意识形态阵地建设,加强和改进新形势下宣传思想工作;以110周年校庆等纪念日为契机开展爱国爱校爱所教育、中国梦主题实践活动,推动社会主义核心价值观宣传教育。将理论学习教育和学校、信息所改革发展的具体实践相结合,为学校和信息所“十三五”发展开好局、起好步,为加快推进国内一流、国际知名的高水平大学建设提供思想保证、精神力量和文化条件。

二、   学习内容和要点

(一)    深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,进一步深刻学习领会讲话精神,协调推进“四个全面”战略布局,深刻学习五大发展理念。

学习要点:坚持把学习习近平总书记系列重要讲话作为重中之重,引导师生干部在全面系统学习领会讲话精神的基础上,进一步深入学习贯彻以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。新理念新思想新战略为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行为指南。正确把握新理念新思想新战略的科学内涵,包括以“为人民服务,担当起该担当的责任”为核心、以“五大发展理念”为主体的治国理政新理念,以坚持和发展中国特色社会主义为主题、以三位一体和五位一体为支撑的治国理政新思想,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为战略目标、以“四个全面”为战略布局的治国理政新战略。

(二)    深入学习党的十八届五中全会精神,学习贯彻中共中央、中共广东省委、学校各级制定的“十三五”规划,推动学校改革发展,为实现建成小康社会的宏伟目标作出新的贡献。

学习要点:深入学习贯彻全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》《中共广东省委关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》《暨南大学“十三五”发展规划》。充分认识“十二五”时期我国、我省经济社会发展取得的巨大成就以及我校办学取得的成效,准确把握全面建成小康社会决胜阶段的形势,准确把握“十三五”时期经济社会发展和我所科研事业发展的指导思想、基本原则、目标要求和重点任务,准确把握创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的精神实质和丰富内涵,切实把思想和行动统一到学校的发展上来,按照中央、省委的决策部署,共同为实现建成小康社会的宏伟目标作出新的贡献。

(三)    在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育),巩固“三严三实”专题教育成果,坚强党的思想政治建设。

学习要点:学习贯彻中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。学党章党规:着眼明确基本标准、树立行为规范,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员的义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章、鉴定理想信念,对党绝对忠诚。学系列讲话:着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。做合格党员:着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有理念,讲规矩、有纪律、讲道德、有品行,讲贡献、有作为的合格党员。

(四)    深入学习党风廉政建设相关条例和习近平关于党的纪律和规矩的论述摘编,全面推进“从严治党”。

学习要点:深入学习《习近平在十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,认真贯彻落实,全面推进“从严治党”。高度重视,深入学习并严格执行学校近期出台的有关廉政建设方面的规章制度,推进我所党政的作风建设。

(五)    深入学习贯彻与高等教育相关的文件精神,围绕高水平大学建设目标,加快产学研一体化,促进科技成果转化。

学习要点:深入学习贯彻新修订的教育法和高等教育法、《国务院关于印发统筹推进世界一流大学与一流学科建设的总体方案的通知》《教育部2016年工作要点》《暨南大学高水平大学建设与改革方案(2015-2020)》《暨南大学高水平大学建设改革28条》。把握领会新修订的教育法和高等教育法的精神和具体准则。深入了解我国世界一流大学建设、学校高水平大学建设与改革的总体目标、建设目标、改革任务、以国家全面深化教育综合改革和广东省建设高水平大学为契机,坚持“侨校+名校”发展战略,紧紧围绕立德树人这一根本任务与服务国家和广东省创新发展驱动战略需求,着力深化改革、创新引领、提高质量,充分发挥我所在产学研工作上的优势,为学校高水平大学建设作出更大的贡献。

(六)    关注与我所紧密相关的侨务工作、地方社会经济等领域的发展,尽我所能作贡献;关注国内外政治经济形势,提高自身研判形势的能力。

学习要点:及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神,关注理论热点问题和变化发展趋势。关注全国两会、政府工作报告等,了解掌握国内外政治经济文化形势,提高自身研判能力。了解侨务工作的新动向,了解广东省“十三五”发展规划,为华侨高等教育事业、地方社会发展作出新的更大的贡献。

三、   主要学习资料

(一)    学习习近平总书记系列重要讲话专题

《习近平总书记系列重要讲话读本》(中共宣传部编写,学习出版社、人民出版社出版);

《习近平谈治国理政》(外文出版社出版);

《党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政纪实》;

《深刻理解“四个全面”的重要意义》(来源:《求是杂志》);

《“四个全面”:实现中华民族伟大复兴的战略布局》(来源:人民网)。

中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。

(二)    学习贯彻十八届五中全会精神专题:

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》;

《胡春华同志在全省传达学习贯彻党的十八届五中全会精神会上的讲话》;

《中共广东省委关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(20151126日中国共产党广东省第十一届委员会第五次全体会议通过)。

(三)    从严治党和廉政建设专题。

《习近平在十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话》;

《中国共产党廉洁自律准则》;

《中国共产党纪律处分条例》;

《中国共产党巡视工作条例》;

《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》。

(四)    宣传思想工作专题

《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见>》(新华社);

《中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》;

《五论学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上重要讲话精神》(新华社)。

(五)    社会主义核心价值观专题

中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;

中共教育部党组、共青团中央《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》;

《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》

(六)    高等教育专题

《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国高等教育法>的决定》(20151227日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过);

《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国教育法>的决定》(20151227日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过);

《教育部关于学习宣传贯彻实施新修订的教育法和高等教育法的通知》;

《国务院关于印发统筹推进世界一流大学与一流学科建设的总体方案的通知》;

《教育部2016年工作要点》;

《暨南大学高水平大学建设与改革方案(2015-2020)》;

《暨南大学高水平大学建设改革28条》。

(七)《领导内参》(校党委宣传部编印)、暨南大学新闻网理论学习网页(http://news.jnu.edu.cn/llxx/)。

四、   学习要求

(一)加强领导,规范学习制度。各党支部要认真制定职工政治理论学习计划,健全学习考勤制度,细化学习方案,要做到时间、内容、人员“三落实”。通过学习,力求使广大职工的思想认识得到统一,理论水平和思想觉悟得到提高,精神面貌和工作作风得到改变,实际工作中存在的问题得到解决。

(二)创新形式,提升学习动力。不断改进学习方式和方法,综合运用理论宣讲、精读文件、专家辅导、专题讨论、主题实践等各种有效的学习载体,开展生动多样的理论学习活动,增强政治理论学习的吸引力与感染力,提高理论学习成效。

(三)结合实际,务求学习实效。要结合我所工作目标与职工思想实际,针对我所改革发展的重点、难点和热点问题,深入开展学习研讨活动,把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把发挥理论指引功效与推动职工工作结合起来,真正发挥理论学习对具体工作的科学指导作用。

 

暨南大学信息技术研究所党委

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